Suportar e não impedir, permitir em vez de exigir!

Suportar e não impedir, permitir em vez de exigir!

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As crianças têm ocupações importantíssimas, ocupações nas quais devem participar regularmente. Normalmente querem fazer coisas de criança, coisas simples, mundanas, que as façam sentir crianças e não pequenos adultos.⠀

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Muitas vezes as crianças têm sucesso, e festejam as suas vitórias! Noutras, falham redondamente, criando as mais bonitas oportunidades de aprender e evoluir.⠀

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As crianças desempenham as suas ocupações em diferentes culturas, em casa, na escola, em casa de amigos ou vizinhos, nos parques… estes não são apenas espaços físicos, são microcosmos, microculturas influenciadas pelas pessoas, seus valores, hábitos e regras especiíficas de cada local. ⠀

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Maria Montessori dizia-nos que nunca devemos ajudar uma criança a fazer algo que ela tem o potencial de fazer sozinha, Ayres lembrava-nos que o grande desafio enquanto terapeutas é encontrarmos o “desafio certo”, para que a tarefa, a atividade e o ambiente sejam adequados e não ofereçam demasiadas barreiras ou facilitismos. ⠀

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 Um dos nossos grandes objetivos, como Aldeia Global que educa as nossas crianças, deve ser construir culturas que sejam sensatas na altura de criar desafios. Todos somos educadores, portanto, todos temos o dever de procurar dar o desafio certo aos nossos pequenos. Isso implica saber o que exigir na escola (para não exigir demasiado) tanto quanto saber o que exigir no parque infantil (para não proteger demasiado). É o que permitimos e suportamos, mais do que aquilo que damos e exigimos, que permite que uma criança se desenvolva de forma saudável e atinja o seu máximo potencial. 

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Em que é que vai trabalhar hoje?

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